La Vocation du collège
Le collège des enseignants s’est construit autour de Vincent Lenhardt vers la fin des années 1990, pour organiser, coordonner et développer dans les pays francophones*, l’enseignement du coaching, conformément à la culture CT© (Coach and Team©). Il est composé d’enseignants certifiés TSCT (Teacher and Supervisor Coach and Team), de Vincent Lenhardt et d’enseignants en formation et en supervision auprès de lui. Dans chaque école CT, un ou plusieurs enseignants assurent cette supervision en conformité avec le modèle CT.
Le collège se réunit 3 fois par an pendant 3 jours, en principe à Paris, pour :
- faire un partage institutionnel de tout ce qui concerne la vie des écoles et son collège,
- venir échanger et recevoir de la supervision sur les cas et situations vécus dans l’enseignement,
- venir s’entraîner à la pédagogie d’enseignement et de supervision de CT,
- se préparer à l’examen d’enseignant,
- se coordonner et vivre une dynamique de synergie des différentes écoles.
Le Collège
- décide de l’inclusion des nouveaux enseignants ou de leur départ,
- propose des publications et notamment un collectif où la spécificité de la pédagogie rassemblant à ce jour plusieurs articles, comporte environ 70 pages. Ce document devrait représenter un volume d’environ 200 à 300 pages publiées en janvier 2007,
- prend des initiatives quant aux innovations permanentes dans la pédagogie CT,
- soutient et se nourrit de la dynamique de chaque école et notamment de celle de l’équipe pédagogique de Paris qui rassemble 8 enseignants avec Vincent Lenhardt.
Chaque école
- reçoit les enseignants en visite et la supervision de Vincent Lenhardt qui vient les visiter une fois par an - chaque enseignant en supervision venant également à Paris, une fois par an pour être supervisé devant une promotion CT.
Enfin, le collège CT contribue aux actions menées par l’Association Beyond CT et veille à promouvoir l’enseignement CT à l’extérieur des écoles.
